Mengenal diri bagi anak- anak diawali dari mengenal dirinya sendiri mulai dari identitas diri seperti namanya dan tubuhnya. Anak- anak perlu  sering disebut namanya agar mengenal siapa namanya. Anak- anak juga perlu dibantu  untuk menyebut namanya sendiri juga menyebut nama teman- temannya. Dengan memiliki kemampuan menyebut namanya dan nama temannya, anak- anak akan dapat membedakan dia dan teman- temannya.

Mengapa mengenal diri ini penting? Karena dengan mempunyai kemampuan mengenal dirinya sendiri, anak- anak akan mudah untuk bersosialisasi dengan teman dan lingkungannya. Sebagai contoh, ketika awal berteman, anak- anak akan menyebutkan siapa namanya.

Pembelajaran menyebut namanya di sekolah Play Group BIAS ( Bina Anak Sholeh) mencakup menyebut secara lisan namanya dan membaca tulisan namanya. Adapun pembelajaran membaca tulisan namanya dilaksanakan secara pembiasaan.

Bagaimana pembiasaan membaca tulisan namanya dan nama teman- temannya ? Anak- anak setiap hari bahkan setiap saat melihat tulisan- tulisan namanya dan nama teman- temannya yang tertempel di rak sepatu, rak tas, rak sandal, rak botol minum, buku prestasi ngaji dan di peraga- peraga belajar lainnya. Ustazah membiasakan membacakan tulisan namanya dan nama temannya tersebut.

Dengan demikian anak- anak akan mengenal namanya, mengenal nama temannya, bisa membaca tulisan namanya dan bisa membaca nama temannya tanpa pemaksaan.